Ben je al gratis geregistreerd? Dan kun je direct inloggen.

Inloggen

Je bent er bijna!

Registreer je hier gratis bij het Expertisecentrum Kinderopvang om daarna direct toegang te krijgen tot onze praktische Wegwijzers, gratis webinars en Pedagogisch Kaders.

Gratis registreren

Registreren

Inloggen

Expertisecentrum Kinderopvang homepage
Hoofdmenu
  • Home
  • Pedagogische Kennisbasis
  • Bibliotheek
    • Wetenschappelijke bronnen
    • Praktijkvoorbeelden
    • Tools
    • Wegwijzers
    • Webinar terugkijken
    • Kernwoorden
    • Podcasts
    • Blogs
    • Lees- en luistertips
    • Onderzoeken
    • Publicaties
    • Berichten
    • Pedagogisch kader
    • Kaartenset bestellen
  • Agenda
  • PiB
    • Belanghebbenden
    • Betrokkenen
    • Toekomstmakers
    • Wetenschappers
    • Wij doen ook mee!
    • Over het Expertisecentrum
    • Werkwijze
    • Team
    • Investeren in kwaliteit
    • Laat van je horen!
    • Oprichting
    • Georganiseerde evenementen
    • Privacyverklaring
    • Contact
  • Contact
Wetenschappelijke bronnen

Wetenschap­pelijke bronnen

  • “Kijk eens wat ik kan!” Sociale praktijken in de interactie tussen kinderen van 4 tot 8 jaar in de buitenschoolse opvang

  • Caregiver involvement in infant peer interactions: Scaffolding in a social context

  • Cultural diversity in teachers’ group-centered beliefs and practices in early childcare

  • Examining the role of teacher presence and scaffolding in preschoolers’ peer interactions

  • Explicit reasoning, creativity and co-construction in primary school children’s collaborative activities

  • Measuring interaction skills of caregivers in child care centers: Development and validation of the Caregiver Interaction Profile Scales

  • Probleembesprekingen met samenwerkende kleuters

  • Training early childhood educators to promote peer interactions: Effects on children's aggressive and prosocial behaviors

  • Two-to-three-year-old children's interactions with peers in child-care centres: Effects of spatial distance to caregivers

  • Use and development of speech acts in different contexts in preschool classrooms

  • Using a group‐centered approach to observe interactions in early childhood education

Tools

Tools

Praktische handvatten voor pedagogisch professionals

  • Actie voor onderlinge interactie

  • Activiteiten brainstorm

  • Begeleiden van onderlinge interacties - Wat zegt ons beleid?

  • Bijten beter begrepen

  • Faciliteren van onderlinge interacties

  • Introductie: onderlinge interacties

  • Kijk, denk en ontwikkel: reflecteren op jouw begeleiding bij onderlinge interacties

  • Kijkwijzer bevorderen van onderlinge interacties

  • Kletspot begeleiden van onderlinge interacties

  • Onderlinge interacties à la memory

  • Onderlinge interacties in beeld

  • Onderlinge interacties in kaart

  • Onderlinge interacties voorleven

  • Podcast: interacties tussen kinderen

  • Stimuleren van onderlinge interacties

  • Stimulerende taal voor onderlinge interacties

  • Stof tot nadenken: webinar clips begeleiden van onderlinge interacties

  • Van conflicten kun je leren – observatieformulier voor pedagogisch coach

  • Vermijd snelle één op ééntjes

  • Waarde van interacties in de brede ontwikkeling van kinderen

  • Wat is het belang van onderlinge interacties?

Praktijkvoorbeelden

Praktijk­voorbeelden

  • Boerderij en dino’s

  • Meespelen in een spel dat al gespeeld wordt

Blogs

Blogs

  • Diversiteit en inclusie op de kinderopvang: hoe werkt dat

  • Het belang van interacties tussen jonge kinderen

  • Pesten: wat je er als pm’er tegen kunt doen

  • Vriendschap bij jonge kinderen

Overig

Overig

  • Houd afstand! Professionals verstoren interacties tussen kinderen binnen 1,5 meter afstand

pedagogische kwaliteit kinderopvang kaart nederland

Sluit je aan bij het Expertisecentrum!

Investeer mee in de pedagogische kwaliteit van kinderopvang

Het Expertisecentrum is vrij van commerciële belangen en stelt alle kennis en praktijkervaringen voor iedereen beschikbaar. Dit maken wij samen met onze Toekomstmakers mogelijk. Voor een duurzame, gezamenlijke aanpak streeft het Expertisecentrum Kinderopvang naar aansluiting van alle organisaties in Nederland.

Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft vertrouwen in de missie van het Expertisecentrum. Het heeft besloten om 41% extra (boven op de vrijwillige bijdragen van de sector) te financieren. Daar zijn wij enorm blij mee! Maar zonder de vrijwillige bijdragen van de sector is er geen subsidie. Draag je ook bij?

Vertel mij meer Deze Toekomstmakers gingen je voor Ik doe ook mee!

afbeelding van een nieuwsbrief met een hartje

Nieuwsbrief

Wil je op de hoogte blijven van de ontwikkeling van het Expertisecentrum? Registreer je hier gratis en ontvang daarbij onze nieuwsbrief met activiteitenoverzicht, praktijkvoorbeelden en blogs.

Registreer je gratis

afbeelding van nieuwsbrief voorbeeld

expertisecentrum kinderopvang beeldmerk

Over ons

  • Over het Expertisecentrum
  • Werkwijze
  • Team
  • Investeren in kwaliteit
  • Laat van je horen!
  • Oprichting
  • Georganiseerde evenementen
  • Privacyverklaring
  • Contact

Snel naar:

Pedagogische Kennisbasis

Bibliotheek:
Wetenschappelijke bronnen
Praktijkvoorbeelden
Kernwoorden
Tools
Berichten
Podcast
Registreren

Contact

Stichting Expertisecentrum
Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang

Postadres
Blikveld 60
3147 PD Maassluis

Bezoekadres
In overleg

KvK-nummer
30247149

06 - 248 121 25
Mail ons

Volg ons op

Copyright © 2026 Expertisecentrum Kinderopvang. Alle rechten voorbehouden.

Disclaimer