-
‘The Village’ is al aanwezig, zorg dat je deze ook ziet en samenbrengt
PRAKTIJKVOORBEELD -
16 - 24 | Deze IKC-directeur kwam met het idee voor PiB onderwijs
-
9-24 | Wat de kinderopvang nog te doen staat de komende jaren
-
Academics of the Early Primary Grades: Investigating the Alignment of Instructional Practices from Pre-K to Third Grade
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Alignment and misalignment of classroom experiences from Pre-K to kindergarten
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Condities voor kwaliteit in kindvriendelijke overgang
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Curriculum alignment and progression between Early Childhood Education and Care and Primary School: A brief review and case studies.
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
De aansluiting tussen voor- en vroegschoolse educatie en tussen vroegschoolse educatie en groep 3
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
De Drummers: een peuter-kleutergroep waar peuters en kleuters samenkomen!
PRAKTIJKVOORBEELD -
De peuter-kleuter-groep: Peuters, kleuters, leerkrachten en pedagogisch medewerkers in beeld
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
De zandbak als ontmoetingsplaats voor peuters en kleuters
PRAKTIJKVOORBEELD -
Een gezamenlijke visie als basis voor een doorgaande lijn binnen IKC's
PRAKTIJKVOORBEELD -
Een oudercursus en andere werkwijzen om de overgang naar school te versoepelen
PRAKTIJKVOORBEELD -
Groen schoolplein en spelend leren zorgt voor verbinding
PRAKTIJKVOORBEELD -
Kwaliteit voorschoolse educatie 2022
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Ouderbetrokkenheid bij de overdracht. De rol van ouders bij de overgang van hun kind naar de basisschool.
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Peuters en kleuters ontmoeten elkaar en werken samen
PRAKTIJKVOORBEELD -
Podcast: Doorgaande lijn
-
Preschool and kindergarten teachers’ beliefs about early school competencies: Misalignment matters for kindergarten adjustment
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Prevalence and prediction of kindergarten-transition difficulties
WETENSCHAPPELIJKE BRON
Pagina 1 van 2
