Van, voor en met de sector

Waarde voor bestuurders

• Ontwikkelen pedagogische kwaliteit op basis van wetenschappelijke inzichten

• Wetenschap is vertaald naar de praktijk

• Structureel en duurzaam werken aan de pedagogische kwaliteit van de hele sector

• Laagdrempelig professionaliseren van professionals door webinars en podcasts

• Zicht en grip op de pedagogische kwaliteit door zelfevaluatie-instrument PiB

Duurzame ontwikkeling van pedagogische kwaliteit

Als bestuurder ben jij verantwoordelijk voor de kwaliteit van de opvang. Dat is in de Wet kinderopvang geregeld. Je kunt dus niet achteroverleunen. De sector zelf, jij als bestuurder, bepaalt de kwaliteit van kinderopvang in Nederland. De 3000 kinderopvangorganisaties hoeven dat wiel echter niet zelf uit te vinden. Het Expertisecentrum ondersteunt daarbij. Onze onafhankelijke werkwijze is uniek: wetenschappelijke inzichten vertalen naar de praktijk en die borgen en toegankelijk maken in de pedagogische kennisbasis en delen.

Het Expertisecentrum biedt alle informatie gratis aan. Maar daar is natuurlijk wel financiering voor nodig. Ons budget bestaat uit de vrijwillige bijdragen van kinderopvangorganisaties, gebaseerd op een klein percentage van hun omzet. Een bedrag dat zo laag is, dat dit geen struikelblok kan zijn in de beslissing om mee te doen. Uiteraard zijn er voordelen voor de organisaties die bijdragen. Zo ontvangen deelnemers aan webinars een certificaat van deelname. Deze certificaten zijn een bewijs van professionalisering en inmiddels zeer gewild.

Om de kwaliteit van kinderopvang in Nederland structureel en duurzaam te kunnen blijven doorontwikkelen, is een financiële bijdrage van meer organisaties binnen de sector essentieel. Heb jij interesse om bij te dragen aan de bekostiging van het Expertisecentrum? Kijk dan op deze pagina voor meer informatie en meld je aan.

• Bekijk hier voordelen van deelname en investeringsbedragen
• Bekijk welke organisaties al meedoen

Bijna 1 miljoen kinderen gaan naar de kinderopvang, gemiddeld net iets meer dan twee dagen per week. In de kinderopvang doen zij andere ervaringen op dan thuis en op school. De pedagogische kwaliteit van de kinderopvang is bepalend voor de kwaliteit van die ervaringen en daarmee voor de brede ontwikkeling van de kinderen.

De kinderen van nu zijn de volwassen van later, die voor nu nog onbekende uitdagingen komen te staan. En alhoewel deze kinderen parttime in de kinderopvang zijn, is het belangrijk om op de best mogelijke manier bij te dragen aan hun brede ontwikkeling. Zodat zij zo goed mogelijk zijn voorbereid op hun toekomst. Dit vraagt een voortdurende doorontwikkeling van de pedagogische kwaliteit van kinderopvang.

• Lees meer over onze werkwijze
• Wil je ook bijdragen aan de bekostiging van het Expertisecentrum? Regel dit meteen zelf hier.