Zo ziet ons wenmoment eruit
Bij Leef Kind wennen nieuwe kinderen met hun ouders twee uur op de groep. Dit vindt plaats binnen veertien dagen voordat het kind start op de groep.
Bij het plaatsingsgesprek wordt besproken wie de mentor van het kind is, de pedagogisch professional die het kind het meeste ziet. Het wenmoment wordt bij voorkeur gepland op een werkdag van de mentor en op een dag dat het kind naar de opvang zal gaan. Zo heeft het kind een goed beeld bij de groep en de professionals. Wanneer de mentor toch afwezig is, zorgen de collega’s op de groep voor een aanvullende overdracht via onze Kindplanner.
Waarom we samen wennen
Leef Kind heeft dit geïmplementeerd zodat het kind de nieuwe omgeving alvast leert kennen, terwijl de vertrouwde ouder nog in de buurt is. Daarnaast leert het kind ook al de pedagogisch professional(s) en andere kinderen op de groep kennen. Doordat het kind niet direct alleen ‘achter’ hoeft te blijven, kunnen pedagogisch professionals op een rustige manier contact maken met het kind. Wanneer het kind het toch ‘spannend’ vindt, is de ouder nog op de groep om het kind gerust te stellen.
Ruimte voor extra vragen en kennismaken
Het voordeel is dat professionals de ouders meteen goed leren kennen. Doordat er ook groepsondersteuners aanwezig zijn, hebben de professionals voldoende tijd om vragen te stellen aan ouders, bijvoorbeeld over de kraamtijd, het verlof en hoe ouders het vinden dat hun kind gaat starten op de opvang. Daarnaast geeft het professionals de tijd om (extra) vragen te stellen over het kind.
Het voordeel is ook dat je ouders beter leert kennen omdat je op een laagdrempeligere manier kennismaakt dan tijdens het plaatsingsgesprek. Dingen die je graag wil weten over het kind of ouder kun je gemakkelijker vragen. Als de professional bijvoorbeeld samen met de ouder het kind in bed legt, kan de professional vragen stellen over het slaapritueel.
Herkenning en troost voor het kind
Doordat de kinderen al bekend zijn bij de pedagogisch professional, kan het troost zoeken bij een voor hem of haar bekend gezicht bij de eerste keren afscheid nemen. Daarnaast is er ook herkenning van sommige routines omdat ze dit al eerder hebben gezien op de groep.
Minder stress bij ouders en professionals
Ouders geven aan dat ze deze manier van wennen prettig vinden, omdat ze met eigen ogen zien hoe hun kind reageert op de pedagogisch professional. Daarnaast vinden ouders het prettig dat ze nog vragen kunnen stellen die ze bijvoorbeeld tijdens het plaatsingsgesprek vergeten zijn. Doordat ouders en kind allebei al eens op de groep zijn geweest, levert het bij beide partijen minder stress op. Ze zijn immers al bekend met de groep en de locatie.
Onze uitdagingen
Het kan voorkomen dat baby’s komen wennen en het grootste deel van het wenmoment slapend in bed liggen. Dit kan voor ouders een ongemakkelijk gevoel geven, omdat ze zich geen houding weten te geven op een voor hen onbekende groep. Professionals kunnen de ouders op hun gemak stellen. Bijvoorbeeld door te benoemen dat ze zich kunnen voorstellen dat het ongemakkelijk voelt. En dat ze gerust even met de andere kinderen mogen spelen, of door het beleidsplan mogen bladeren als ze dat willen.
Meer aandacht voor andere groepsdynamiek
Uiteraard doet een kind dat komt wennen met een ouder iets met de groep en de groepsdynamiek. Zo kunnen kinderen onrust ervaren door de aanwezigheid van een ‘vreemde’ volwassene. Ook voor de professionals is de ouder een nog redelijk onbekende. Dit vraagt iets extra’s van de pedagogisch professional en dat kan in het begin onrust geven.
In 2026 wil Leef Kind hier vanuit de pedagogisch coaching en met ondersteuning van de teamleider meer aandacht aan besteden, zodat we professionals nog beter kunnen begeleiden in de groepsdynamiek.
