-
An international scoping review focused on gifted and talented children: Early identification and inclusive education
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
A Critique of the Literature on Parenting Gifted Learners
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Denksleutels: vragen en opdrachten voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben
TOOL -
Developmental characteristics of gifted children aged 0–6 years: parental observations
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Emotional, social, and relationship development for gifted and talented children in early childhood education
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Identification of Young Gifted Children in Childcare and Kindergarten: A Mixed Methods Study
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Non-Cognitive Specificities of Intellectually Gifted Children and Adolescents: A Systematic Review of the Literature
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Parenting the Exceptional Social-Emotional Needs of Gifted and Talented Children: What Do We Know?
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Peuterplus: voor peuters die extra uitdaging nodig hebben
PRAKTIJKVOORBEELD -
Same Age, Different Page: Overcoming the Barriers to Catering for Young Gifted Children in Prior-to-School Settings
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
Searching for Evidence-Based Practice : A Review of the Research on Educational Interventions for Intellectually Gifted Children in the Early Childhood Years
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
The Stability of Cognitive Abilities: A Meta-Analytic Review of Longitudinal Studies
WETENSCHAPPELIJKE BRON -
The well-being of gifted young children: Perceptions, pedagogy, and governance
WETENSCHAPPELIJKE BRON
PiB - Zelfevaluatie instrument
Met het online zelfevaluatie-instrument PiB krijg je grip op de pedagogische kwaliteit. PiB is gebruiksvriendelijk en optimaal afgestemd op de GGD-inspectie.
Bekijk hier onze video over PiB
