‘Samen wennen’ op de kinderopvang: van spannende stap naar positieve start
De start op de kinderopvang is een spannende periode voor een kind. Er komt veel op hem of haar af: nieuwe gezichten, andere kinderen, meer prikkels, nieuwe omgeving. Dit kan zorgen voor stress. Bij De Toverfluit willen we dat een kind én zijn/haar ouders zo fijn en soepel mogelijk kan instromen. Daarom zijn we een pilot ‘samen wennen’ gestart, waarbij het kind samen met de ouder(s) een paar keer komt wennen op de groep. Hoe pakken we dit wennen aan? Hoe past dit bij onze organisatie? Wat vraagt dit van medewerkers? En wat voor effect zien we terug bij alle betrokkenen?
Van intake tot wenmoment bij De Toverfluit
De Toverfluit is een kleinschalige organisatie met één dagopvanglocatie, één voorschoolse locatie en twee locaties buitenschoolse opvang. Voordat een kind bij ons start, vindt een intakegesprek plaats tussen de mentor en de ouder(s). Dit gesprek vindt ongeveer 3 tot 4 weken voor de start plaats. Het kind komt mee naar de intake, zodat de mentor al kan zien hoe ouders met hun kind omgaan. Ook worden tijdens dit gesprek het ritme van het kind en andere bijzonderheden besproken.
Tijdens de intake worden de wenmomenten gepland. Hierbij wordt bewust gekozen voor verschillende momenten op de dag: het kind doet een dutje bij De Toverfluit, speelt even bij ons en/of krijgt een voeding. Het wenmoment duurt tussen een uur en anderhalf uur per keer en vindt altijd plaats samen met de ouders op de groep.
Een veilig gevoel en ruimte om vragen te stellen
Het voordeel van deze manier van wennen is dat het kind zich in de nieuwe omgeving veilig voelt bij de ouder, waardoor het zich al snel ook veilig voelt op de groep. Bovendien krijgt de pedagogisch professional de kans om te zien hoe de ouders hun kind bijvoorbeeld troosten, voeden en hoe zij bepaalde routines uitvoeren. Indien nodig kan de pedagogisch professional hier vragen over stellen. Op deze manier leren ouders, kind en professionals elkaar op informele wijze kennen. Ook wordt er al gewerkt aan een stevige basis voor wanneer het kind zal starten bij De Toverfluit.
Samen wennen is waardevol voor ouder en kind
We zijn de pilot gestart met één ouder. Deze ouder heeft al andere kinderen bij ons op de opvang zitten en stond ervoor open om deel te nemen aan onze pilot. Deze ouder is na de intake drie keer samen met haar kind komen wennen. Daarna hebben we met haar en de pedagogisch professionals deze manier van wennen geëvalueerd.
Tijdens deze evaluatie gaf de ouder aan dat zij het samen wennen als zeer waardevol had ervaren. Ze zag aan haar kind dat het wennen haar goed deed: met haar blik zocht ze steeds haar moeder op om bevestiging te vinden. Ook de vragen die de pedagogisch professional stelde, zorgden voor het opbouwen van een goede onderlinge relatie. Er werd echt de tijd genomen om samen vertrouwen te krijgen in de groep.
Relatie opbouwen met pedagogisch professionals
De pedagogisch professionals vonden de pilot voorafgaand erg spannend. Het gevoel leefde dat ze op de vingers zouden worden gekeken. In de praktijk bleek hun ervaring heel anders. De pedagogisch professionals gaven bij de evaluatie aan dat het wennen van kind met de ouder echt een meerwaarde heeft. Tijdens het wennen kon een goede relatie worden opgebouwd met de pedagogisch professional: daar was tijdens die drie momenten voldoende tijd en ruimte voor. De professional kon door het observeren van ouder en kind veel ervaren en vragen stellen.
Vaste manier van wennen
Het samen wennen helpt dus om onderling vertrouwen op te bouwen en de start op de opvang fijner te laten verlopen. Dit is reden geweest om het als vaste werkwijze te implementeren op de groep. Inmiddels wennen we al anderhalf jaar op deze manier binnen De Toverfluit. Tot nu toe hebben we vanuit ouders en pedagogisch professionals enkel positieve geluiden teruggekregen. Het onderstreept ons gevoel dat wennen op de groep met ouders een goede keuze is geweest.
