Blogs

Praktijkvoorbeelden

Tools

Bronnen

Lees- en luistertips

Activiteiten

Blogs

Berichten

Overige informatie

Blogs

De Blogs geven een kijkje in de keuken van het Expertisecentrum. Wat gebeurt er bij de Ontwikkelteams?
Hoe gebruiken deelnemers aan de Ontwikkelteams en de Kenniskringen de ervaringen en kennis die zij
opdoen in hun eigen organisatie?

icon voor blogs

De jonge kind-specialist vormt een brug tussen pedagogisch medewerker en coach

019 | 19 September 2022

Bij kinderopvang Ska in Amersfoort hebben ze iets bijzonders: de jonge kind-specialist. Deze specialist vormt een brug tussen de pedagogisch medewerker en de pedagogisch

De toegevoegde waarde van het Expertisecentrum voor directeuren en bestuurders

018 | 28 Juli 2022

Er zijn nog steeds directeuren en bestuurders die twijfelen: heeft het zin om mijn organisatie aan te melden bij het Expertisecentrum Kinderopvang? Daarom vroegen we

Hulpmiddel voor de pedagogisch coach: met deze grafiek breng je de groei van professionals in kaart

017 | 19 Juli 2022

Pedagogisch coach Hon Kwan is razend enthousiast over één techniek in het bijzonder: de grafiek waarmee ze pedagogisch professionals begeleidt. En als je naar haar

Hoe we ouders enthousiast kunnen maken over de waarde van kinderopvang in Nederland

016 | 04 Juni 2022

Yvette Vervoort, directeur Expertisecentrum, reageert op het videocollege van Katrien Helmerhorst met antwoorden op veel vragen van ouders.

Diversiteit en inclusie op de kinderopvang; pedagoog Dorine legt uit hoe dat werkt

015 | 05 Mei 2022

Dorine Raats, pedagoog Humankind. Wij noemen de kinderopvang een 'minimaatschappij'.

Dimfie en Jerney bezochten pedagogisch practicum over risicovol spel. ‘We zitten nu vol met inspiratie’

014 | 08 April 2022

Dimfie Mertens en Jerney Cox, Kinderopvang Bly! Roermond Het Expertisecentrum Kinderopvang organiseert regelmatig een pedagogisch practicum. Tijdens zo’n bijeenkomst

Het perspectief van de GGD op risicovol spel? Ja graag!

013 | 07 April 2022

Wietske van Gurp is toezichthouder kinderopvang bij de GGD Amsterdam ‘De meest gestelde vraag is waarschijnlijk ‘Mag dat?’. Ik snap de achtergrond van de vraag,

Het belang van interacties tussen jonge kinderen op hun ontwikkeling

012 | 06 April 2022

Frans Hiddink, onderzoeker NHL Stenden Hogeschool Wanneer een pedagogisch professional in de buurt komt van kinderen die met elkaar praten, krijgt de professional bijna

Waarom kinderopvang het verschil maakt voor het jonge kind

011 | 04 April 2022

Yvette Vervoort, directeur Expertisecentrum Kinderopvang Bij veel mensen leeft nog steeds het idee dat kinderopvang vooral handig is voor de ouders. En is niet bekend

Hoe we de hersenontwikkeling van jonge kinderen kunnen stimuleren

010 | 14 Maart 2022

Cathy van Tuijl, onderzoeker Hogeschool Saxion en Universiteit Utrecht. De Brain Awareness Week is vandaag begonnen. Een week waarin het belang van onderzoek naar de

PiB promotie post

009 | 07 December 2021

Simon Hay, pedagoog KindeRdam Het zelfevaluatie-instrument Pedagogische kwaliteit in Beeld biedt de mogelijkheid om inzicht te krijgen in de pedagogische kwaliteit per

Risicovol spel: hutten bouwen!

008 | 08 Oktober 2021

Liesbeth Zijderveld, pedagogisch medewerker, CKO Kleurrijk In de zomervakantie hebben wij met de BSO hutten gebouwd. Kinderen mochten zelf aan de slag met hamers, spijkers

3 wespensteken en 24 pleisters

007 | 05 Oktober 2021

Claire Droog, Pedagogisch coach, KODB In de kinderopvang is er strenge regeldruk rondom veiligheid. Sommige PM’ers voelen zich angstig doordat zij het gevoel hebben

Autonomie vanuit het perspectief van de ontwikkelingspsychologie

006 | 13 September 2021

Babelle van ’t Hullenaar-Persoon, ontwikkelingspsycholoog. In de ontwikkelingspsychologie is het thema autonomie niet vaak beschreven en/of onderzocht als

Zelluf doen! Kinderopvang door de bril van oma

005 | 23 Augustus 2021

Margreet van de Poll, oma Ik ben de trotse oma van twee kleindochters (2,5 jaar en 9 maanden). Hun papa en mama werken, dus gaan ze drie dagen naar de kinderopvang.

Steuntje in de rug

004 | 26 Juli 2021

Linda Gul, pedagogisch en didactisch adviseur, Kinderopvang Mundo Een BSO-locatie in onze organisatie krijgt binnenkort een nieuw onderkomen. De hele school wordt verbouwd

Meerwaarde van buitenschoolse opvang

003 | 29 Maart 2021

Judith Lechner, directeur Huis de B, Groningen In het ontwikkelteam ‘Wat doen we met de bso’ kijken we naar profielen van bso’s. Wat betekenen we in het leven

Pedagogisch coach: een verrijking voor de kinderopvang

002 | 08 Maart 2021

Sonja Wilken, Toezichthouder Kinderopvang bij GGD Rotterdam - Rijnmond Sinds 1 januari 2019 is het verplicht om binnen je organisatie een pedagogisch coach aan te stellen.

Pagina 1 van 2

Start
Previous
1 (current)
2
Next
End

Bekijk de boekentips

Blijf of de hoogte van het laatste nieuws via onze berichten